و قلم (peaper less) در سیستم سازمان اداری .
تقدیر برگ دیگری از زندگی مرا رقم زد . ان شاءاله در اول مهر ۹۰ به عنوان کارشناس اتوماسیون اداری در اداره ی آموزش و پرورش منطقه ای متبوع مربوطه خدمت خواهم کرد .
امید می رود که راهی باشد برای خدمت بهتر و اندوختن تجربیات بیشتر .
* کاریکاتوریست : یاسر احمد
یاد و خاطره ی دانش آموز عزیز علی قربانی برای همیشه در باغ سبز مدرسه زنده خواهد ماند .
روحش شاد و یادش گرامی
… امسال مجتمع آموزشی امام صادق (ع) با همکاری اداره ، در اردیبهشت ماه جاری ، 
مجری طرح « مدارس همیار » در مدارس ابتدایی است . اهداف این طرح به قرار زیر است :
1- آشنایی آموزگاران و مدیران مدارس از تجربیات آموزشی مفید و نوین همدیگر .
2- ارزیابی از کلاس درس و در نهایت تلاش برای رفع نقاط ضعیف
3- استفاده از ایده های نو و خلاقانه ی یکدیگر در امر یاد دهی – یادگیری
4- انس و الفت و تعامل چهره به چهره ی همکاران
شیوه ی این طرح چنین است که طبق برنامه ی زمانبندی قبلی ، با اطلاع رسانی به موقع ؛ تمامی کادر آموزشی و پرورشی مدارس همجوار به صورت ضربدری از مدارس و کلاس درس یکدیگر بازدید داشته و از تجربیات آموزشی و اداری و پرورشی یکدیگر بهر ه می برند .
ارزش گذاری و نمره بندی هر کلاس بر اساس فرم های از پیش تدوین شده ای صورت می پذیرد . توسط مجتمع و اداره ی متبوع به نحو مقتضی از دانش آموزان ساعی و آموزگاران و مدیران برتر تقدیر و تشکر به عمل خواهد آمد . این طرح با استقبال بی نظیر معلمان آموزشی و پرورشی مدارس مجتمع روبرو شد و از 20 اردیبهشت لغایت 30 اردیبهشت ماه ادامه خواهد یافت .
امروز 24 اسفند ، سالن اجلاس اداره ، ساعت 9:35 دقیقه ، حضور وسیع مدیران مدارس و اصحاب اداری
، زمزمه تلاوت قرآن و طنین سرود با شکوه ملی ، همه چیز آماده ...
بعد از دقایقی پشت تریبون می رود و گفته های دلنشینش را سوغات واپسین روز های سال همت مضاعف و کار مضاعف می کند . خلوص و تعهد از سر و رویش می طراود . یادگار هم سفره و هم بازی برادران شهیدش است . با حضور سبز و معنوی ایشان مجلس رونق دیگری گرفته ، مطمئنا اهالی ادب و تربیت بیضا این روز را فراموش نخواهند کرد . این میهمان گرامی محمد حسین روزیطلب مدیر سازمان آموزش و پرورش فارس است .
... صدای اذان ظهر طنین انداز شده بود که محفل انس پایان یافته بود .
در مدارس با انواع جشنواره ها آموخته شده ایم ؛ جشنواره علوم آزمایشگاهی ، جشنواره ی املا
نویسی ، جشنواره ی شاهنامه خوانی و ...
به تازگی با جشنواره های نو پدیداری آشنا می شویم . مثلا چندی پیش در یکی از مدارس جشنواره ی غذایی محصولات تخم مرغ ( پخت غذاهایی که تخم مرغ جزء مهم آن باشد ) را برپا کرده بودند . در پی این مقدمه عرض کنم که روز شنبه 21 اسفند دعوتنامه ای از مدرسه نجمه برایمان ارسال شده بود . برای شرکت در جشنواره سفره ی غذا و هفت سین ایرانی دعوت شده بودیم . در روز مقرر ( 22 اسفند ) به اتفاق برادر میرزاپور از جشنواره دیدن کردیم . سالن جشنواره با انواع غذاهای سنتی ایرانی و محلی پر بود . غذاها با رنگ و بوی خودشان دل هر گرسنه و سیری را بسوی خود جلب می نمود .
در پایان جشنواره توسط هئیت داوران ، غذاهای برتر ، خوش طعم تر و با تزیین کم نظیر انتخاب و به صاحبان پخت آن ها هدایایی داده شد .
... با برنامه ریزی قبلی قرار بود که برترین ها را از نظر درس ، اخلاق و انظباط به اردوی تفریحی علمی پارسه ( تخت جمشید ) ببریم .
پس از پایان امتحانان نوبت اول ، نفرات برتر هر پایه و کلاس مشخص شد . به نحو مطلوب در جشن فجر 32 ، با اهداء جوایز ویژه از آن ها قدر دانی گردید . در همان جشن بود که روز اردو را برای ستارگان مدرسه مشخص نمودیم که با هورا و کف دانش آموزان همراه شد .
دانش آموزان کوشایی از سایر جهات مانند نمونه بودن از نظر اخلاق در مدرسه ، نفرات برتر مسابقات ورزشی در سطح مدرسه نیز به آمار دانش آموزان اردویی اضافه گردید .
به اتفاق همکاران و دانش آموزان روز پنج شنبه 12 اسفند 89 را در تخت جمشید و نقش رستم* خاطره انگیز کردیم .
پی نوشته :
نقش رستم : مکانی در 2 کیلومتری شمال شرقی تخت جمشید که در دل کوه چهار استودان ( دخمه هایی حجاری شده که آرامگاه پادشاهان هخامنشی بوده است ) به چشم می خورد . به همراه نقش برجسته هایی از پیروزی شاهان هخامنشی از جمله پیروزی شاپور اول بر والرین پادشاه یونانی .
... هنگامی که تقویم را تورق می زنیم ، گذر عمر را احساس می کنیم . گذر ثانیه ها و لحظه ها به ما می گوید : هی فلانی زندگی شاید همین باشد !
بعضی مواقع از گذر و گذشت زمان خوش حالیم ؛ غافل از این که : هر دم از عمر می رود نفسی **** چون نگه می کنم نمانده بسی . سعی مان این باشد که از این ابرهای گذرا نهایت استفاده را ببریم .
همین دیروز بود که سال تحصیلی 89- 1388 به اتمام رسید . مدرسه را دوباره سکوتی گرفت و بر روی میز و صندلی کلاس ها گرد تنهایی نشست ...
در این ایام باید خیلی کارها را انجام بدهم .از شست و شوی مدرسه گرفته تا گرفتن کتاب درسی و تهیه پرچم نو برای سر در مدرسه .امسال مدرسه ی ما رنگ و رویی تازه به خود گرفته است . یک ماه پیش بود که دیوار کلاس ها و دفتر مدیر را کنیتکس کردیم .میز ها را به رنگ آبی ملایم در آوردیم .فکر می کنم با فرم جدید مدرسه ، ( دختر ها با پوشش و روپوش یاسی و پسرها پیراهن یاسی و شلوار سرمه ای ) مدرسه حال و هوای دیگری پیدا کند .
مدرسه بی صبرانه منتظر حضور بچه هاست .

تدریس در پایه ی اول ابتدایی عشق و شور عجیبی می خواهد . عشق به همراه صبر و عشق به همراه عاطفه و عطوفت .
امسال که در کنار پست مدیری ، تدریس کلاس اول را نیز دارم . یک سئوال کهنه در ذهنم تداعی شد . سئوالی که در دوران تربیت معلم از مدرسان مختلف پرسیدم و جوابی قانع کننده نیافتم . در جلسات و کارگاه های آموزشی نیز ، این سئوال مطرح شد و هر کس به فراخور درک و برداشت خود جوابی می داد که مورد قبول همگان نبود .
چندی پیش برای تمرین درس جدید " قـ ق " کلماتی که دارای قاف بوده پای تخته نوشتم ؛ از جمله کلمه ی " قرآن "
بچه ها با سادگی و صمیمیت خاص خودشان فریاد زدند :
- اجازه ! آقا قرآن را غلط نوشته اید !!
- مریم گفت : باید با " آ دوم یا همان آ غیر اول نوشته شود .
گفته ی مریم مورد تأیید همکلاسی هایش نیز بود .
طفلکی ها راست می گفتند . طبق آموزه ی خودم و رسم الخط فارسی و روش تدریس آموزش و شناخت نشانه ها باید " قـــرآن " با آ غیر اول نوشته شود .
آن ها نمی دانستند که این سئوال بی جواب آموزگارشان نیز است !

شاید این موضوع برای عدهّ ای از دوستان سطحی باشد .. ولی باور کنید تا الان به جواب قانعی دست نیاقته ام .
از شما دوستان عزیز و فرهیخته به ویژه همکاران فرهیخته ی در رشته ی زبان شناسی و زبان و ادبیات فارسی می خواهم که جواب این سئوال را در قسمت نظرات برای روشن شدن لب مطلب مرقوم بفرمایند .
با تشکر فراوان
اواخر مرداد 88 بود ، كه تصميم گرفتم ديداري با
دوست قديمي ام « يوسف » داشته باشم .
از سال 1369 با ورودم به دانشسراي تربيت
معلم ولي عصر ( عج ) شهرستان مرودشت
با او آشنا شدم .از دوستاني است كه انسان با
ديدن روي او و گفته هايش به ياد خداوند مي افتد .فعلا" دانشجوي ارشد رشته ي فلسفه ي دانشگاه اصفهان است .
ادامه مطلب...

