با سلام و آرزوی موفقیت برای دوستان و آشنایان !
وقتی سال تحصیلی به فصل بهار و به ویژه ماه اردیبهشت می رسد ؛ دغدغه پدران و مادران و همچنین معلمان ، نسبت به اوقات فراغت دانش آموزان شروع می شود .
اولیاء از این که با شروع تعطیلات فرزندشان باید بیشتر اوقات را در خانه سپری کنند و سرگرمی جزء برنامه تلوزیون و یا بازی در پارک و کوچه ندارند ؛ آموزگاران دغدغه ی این را دارند که این سه ماه و اندی تعطیلی چه بر سر زحمات و تلاش های آموزشی آن ها می آورد .
همه مربیان آموزشی به این امر واقفند که تعطیلات تابستانه با همه خوبی چه اثر مخربی بر اکثر دانش آموزان دارد . این موضوع با شروع سال تحصیلی جدید خود را نشان می دهد و به ظهور می رسد. مربیان آموزشی حداقل باید دو هفته اول سال تحصیلی و شاید بیشتر به مرور داده های سال گذشته بپردازند ، که خود حامل مشکلات خاصی است و این موضوع موءید اجتناب ناپذیر معلمین است .
سازمان آموزش و پرورش فارس در اقدامی کم نظیر ، به ارایه طرحی به نام " پیک تابستانه " برای کلیه پایه ها نموده است . این طرح پاسخی است در قبال دغدغه های اولیاء و آموزگاران .
این مجموعه با سامان دهی خاص برای هر پایه شامل موضوعات ویژه ای است .
از جمله می توان به موضوعاتی مانند : داستان و قصه ، آموزش نقاشی ، آموزش کاردستی ، آشپزی و شیرینی پزی ، مسابقه و سرگرمی و ... اشاره نمود . هر کدام از این مطالب ارتباط غیر مستقیم و طولی و عرضی به دروس مختلف پایه قبل و بعدی دانش آموز که به آن ارتقاء یافته و قبول شده است دارد .
این مجموعه و طرح 70 صفحه ای با گرافیک و طراحی زیبا و جذاب می کوشد تا دانش آموزان در طول اوقات فراغت و تعطیلی تابستانه کمتر احساس تنهایی و سر در گمی کنند و دوستی که یار مهربان ، هنرمند و با سود و بی زیان است را همیشه به همراه داشته باشند .
جالب این جاست که هر دانش آموز مکلف ا ست که با شروع ماه مهر نمونه ای از کار های انجام شده ، به همراه پاسخ مسابقات ارائه شده در پیک را ، به مدرسه و معلم جدید خود ارائه نمایند و جوایز مطلوبی دریافت کنند .
از خرت و پرت ، قاب عکس ، نقاشی های هنرمندان مشهور و کتاب بود .
کوکتو همه چیز را نگه می داشت و علاقه ی زیادی به هر یک از آن اشیا
داشت .
وسط مصاحبه توانستم از او بپرسم :" اگر این خانه همین الان آتش بگیرد
و فقط بتوانید یک چیز با خودتان ببرید ، کدام یک از این چیزها را انتخاب
می کنید ؟ " کوکتو جواب داد : " آتش را انتخاب می کنم . "
تدریس در پایه ی اول ابتدایی عشق و شور عجیبی می خواهد . عشق به همراه صبر و عشق به همراه عاطفه و عطوفت .
امسال که در کنار پست مدیری ، تدریس کلاس اول را نیز دارم . یک سئوال کهنه در ذهنم تداعی شد . سئوالی که در دوران تربیت معلم از مدرسان مختلف پرسیدم و جوابی قانع کننده نیافتم . در جلسات و کارگاه های آموزشی نیز ، این سئوال مطرح شد و هر کس به فراخور درک و برداشت خود جوابی می داد که مورد قبول همگان نبود .
چندی پیش برای تمرین درس جدید " قـ ق " کلماتی که دارای قاف بوده پای تخته نوشتم ؛ از جمله کلمه ی " قرآن "
بچه ها با سادگی و صمیمیت خاص خودشان فریاد زدند :
- اجازه ! آقا قرآن را غلط نوشته اید !!
- مریم گفت : باید با " آ دوم یا همان آ غیر اول نوشته شود .
گفته ی مریم مورد تأیید همکلاسی هایش نیز بود .
طفلکی ها راست می گفتند . طبق آموزه ی خودم و رسم الخط فارسی و روش تدریس آموزش و شناخت نشانه ها باید " قـــرآن " با آ غیر اول نوشته شود .
آن ها نمی دانستند که این سئوال بی جواب آموزگارشان نیز است !
شاید این موضوع برای عدهّ ای از دوستان سطحی باشد .. ولی باور کنید تا الان به جواب قانعی دست نیاقته ام .
از شما دوستان عزیز و فرهیخته به ویژه همکاران فرهیخته ی در رشته ی زبان شناسی و زبان و ادبیات فارسی می خواهم که جواب این سئوال را در قسمت نظرات برای روشن شدن لب مطلب مرقوم بفرمایند .
با تشکر فراوان
◊◊◊ چه قدر زود دیر می شود ! سی و اندی سال از عمرت گذشته است . دست زمان طفل تو را مستانه می رقصاند و پایکوبان موی سپید را به نقد جـــــوانی ارمغانت می کند و هزاران قصه ی گفته و نا گفته بر طومار دلت حک می کند. ◊◊◊ این رسانه (وبلاگ ) شاید سبز کاجی باشد که لاک پشت خیال ، میوه ای از آن را به نشانی ببرد ! در میان شاخساراین کاج غبار طلائی خاطره ها محو سوسوی شبچراغش می شود و شما معاشران را ، ز هر کرانه ای به خود می خواند .
« مدیر وبلاگ : جوکار بیضایی ازبیضای فارس » باقی بقایتان
